Seksualność jest integralną częścią osobowości każdej istoty ludzkiej. Jej pełny rozwój zależy od zaspokojenia podstawowych ludzkich potrzeb, takich jak pragnienie obcowania, intymności, ekspresji uczuć, czułości i miłości. Seksualność wynika z interakcji zachodzących między jednostką a otaczającą ją strukturą społeczną. Pełen rozwój seksualności jest niezbędny do osiągnięcia dobrostanu w wymiarze indywidualnym, interpersonalnym oraz społecznym. […]
foto: Zuzanna Brożek (…) Żyjemy w czasach gwałtownych przemian społecznych, ekonomicznych i obyczajowych, w społeczeństwie konsumpcyjnym, w którym podstawowym prawem jest: nie nudzić się. Pedagodzy trudzą się w opracowywaniu gier lub zabaw, które mogą być dla ucznia chwilą relaksu, a jednocześnie być przydatnym narzędziem służącym realizacji celu dydaktycznego. Specjaliści od mediów wynajdują nowe metody zainteresowania […]
foto: Zuzanna Brożek „Miłość do siebie sprawia, że potrafisz cieszyć się swoją obecnością. Cieszysz się na widok odbicia swojej twarzy w lustrze, a twój szczery uśmiech podkreśla wewnętrzne i zewnętrzne piękno. Miłość do siebie powoduje, iż nie musisz podążać za fałszywym obrazem doskonałości – nie potrzebujesz już udowadniać sobie, że jesteś wystarczająco dobry, by […]
… Agresja w swojej aspołecznej, destruktywnej postaci stanowi poważny problem nie tylko dlatego, że dziecko nadmiernie agresywne zagraża innym. Psychologowie przestrzegają, że również agresor jest zagrożony odrzuceniem przez społeczeństwo i rówieśników, niskim rozwojem umiejętności interpersonalnych i społecznych, zaniżonym obrazem własnej wartości a także problemami z tożsamością i identyfikacją. Coraz częściej nieletni zagrażają współobywatelom. Kradzieże, wymuszenia, […]
Maria Montessori dawno temu sformułowana swoją koncepcję pedagogiczną w bardzo prostych słowach „dzieci potrzebują ruchu”. Wiedziała, że dziecko „z natury” poznaje świat w spontaniczny, twórczy sposób, potrzebuje do tego ruchu i używania swoich zmysłów. Dziecko jeszcze przed narodzeniem „ćwiczy”: gimnastykuje kończyny, ćwiczy ssanie i ruchy oddechowe. Spontaniczne ruchy można zaobserwować u dwunastotygodniowego […]
Virginia Satir: „Człowiek mający poczucie własnej wartości wie, że coś znaczy i że świat jest bogatszy dzięki jego obecności. Wierzy w swoje własne umiejętności. Umie prosić innych o pomoc, ale wierzy również w swoją własną zdolność do podejmowania decyzji i w swoje własne siły. Ponieważ sam się szanuje, jest w stanie […]